二、暖場節(jié)目篇-課時(shí)3:不同場景下的暖場節(jié)目選擇A發(fā)表時(shí)間:2022-07-25 09:12 今天我們這個(gè)課程的第三天,根據(jù)前一節(jié)課的了解,期待大家可以從課程中吸取到自身用得著的常識或是工作經(jīng)驗(yàn)。那我們第三節(jié)的主題是選取最好暖場方法,留意,是儀式前,我們也許會出現(xiàn)疑惑,暖場為何要標(biāo)明儀式前,聽說過第二節(jié)課的小伙伴們應(yīng)當(dāng)會出現(xiàn)印像,雪風(fēng)在課程中特意提及了有關(guān)暖場節(jié)目的界定,由于我們的領(lǐng)域較為獨(dú)特,也沒專業(yè)的學(xué)科去建立相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語,因此暖場節(jié)目素來是一個(gè)非常模糊不清的關(guān)鍵詞,有些時(shí)候在跟一些同行業(yè)或者招標(biāo)方溝通的情況下,另一方提出來讓給予一些暖場節(jié)目的提議,這時(shí)就需要去分辨,這一暖場節(jié)目指的到底是哪一種暖場節(jié)目?是儀式前?或是活動(dòng)中的但此次的2022冬季奧運(yùn)會官方網(wǎng)節(jié)目單中,確立寫清楚了對暖場節(jié)目會出現(xiàn)一個(gè)區(qū)別,用括弧標(biāo)明儀式前節(jié)目。與此同時(shí)呢,也希望根據(jù)我們的課程能夠?yàn)樗麄兊念I(lǐng)域提升一些更為巨像、技術(shù)專業(yè)的術(shù)語解釋,有利于以后我們在溝通的情況下能提升溝通高效率。假如有更強(qiáng)建議的朋友們呢,大伙兒還可以一起溝通交流。 |